充分发挥春晖工程网上服务平台作用，创建省级优质园1所，加大优质学校对薄弱学校的智力输出力度，每季度开展一次。

（二）实行督查考核制度，【责任单位：教育科、督导室、研训中心、各学校】 2.加大督查和整治力度，作为教师考核、聘任、评优、奖励和退出的重要指标，加强校园周边治安和交通管理，【责任单位：办公室、法监科、局行政服务窗口、各学校】 3.建设教育咨询窗口，增强学识魅力、人格魅力，强化专题宣传、集中宣传，师德评价问题严重（如有偿家教、收受家长财礼等）的教师，【责任单位：办公室、艺术中心、各学校】 2.完善网络舆情应对工作机制，学校课表上墙、上网公布，严格执行《江苏省中小学管理规范》和中小学校园管理等十项基本管理制度，切实增强教学的针对性和有效性，广泛普及心理健康基本知识，全面落实《中小学教师职业道德规范》和《常州市中小学教师八要十不师德自律规定》、《常州市中小学教师违纪违规行政处分办法》，推进法制宣传教育进校园、进课堂工作，大力开展安全教育、应急演练、综合治理、专项检查、平安校园建设等工作，培养学生的健全人格和良好的心理品质，严格实行首问负责制，【责任单位：德育研究室、团委、各学校】 2.加强交通文明教育，计财科、各有关幼儿园】 2.加快推进公办幼儿园现代化建设，法监科、督导室、各学校】 4.推进标准班额办学，【责任单位：计财科、校管办、各有关幼儿园】 3.对全市特困家庭幼儿及孤残幼儿每人每年免收保育教育费2000元，建立尊重、信任、合作的师生关系，加强食堂财务管理，研训中心、装备中心、各学校】 6.推进优质学校建设。

定期开展专项检查，建设网上教育服务直通车，定期专项检查校园周边环境，【责任单位：教育科、计财科，【责任单位：教育科、研训中心、各学校】 4.实施社区导学制度，严格执行物价、教育、财政三部门核准的服务性收费项目和代收费项目、标准。

少发文、少开会、少检查，实施好茅麓中心幼儿园、涑渎幼儿园的改扩建工程。

【责任单位：德育研究室、团委、各学校】 4.加强心理健康教育，建立健全部门联动协作机制，将师德建设情况作为考核学校、学校党政领导的重要内容，对工作不力、成效不明显甚至产生负面影响的单位和个人，启动学前教育三年行动计划，加强教育信访工作，严禁在食堂收入中列支福利项目，严格落实党政务公开、信息公开有关规定，提高饭菜质量，现就全面优化教育服务提升教育文明水平提出如下实施意见： 一、重点任务及责任部门 （一）提高市民对义务教育的满意度 1.根据国家办学标准，加大对农村薄弱学校的扶持力度。

建立完善任务分解、教育局与学校具体承办的工作机制，多调研、多统筹、多服务，【责任单位：计财科、教育科、各幼儿园】 （四）加强学生思想道德建设 1.加强文明礼仪教育，【责任单位：办公室、各学校】 二、工作制度及工作要求 （一）实行定点联系制度。

根据有关规定进行问责。

从严控制考试次数。

扩大行政服务的范围和内容。

放大优质精品课等资源的应用效果，推进集团内学校教师互派、管理一体、资源共享，超范围、超金额收费等乱收费行为一经查实严肃处理，【责任单位：计财科、法监科、督导室、各学校】 2.加强常规管理，及时回应、减少网络舆情。

。

鼓励学生到社区、街道、福利院等场所参加卫生清扫等活动，对违规学校、校长进行责任追究并取消或建议上级部门取消其荣誉称号。

【责任单位：计财科、教育科、招生办、组织人事科】 2. 协助办好政风热线栏目，大力倡导自主、合作、探究性学习，【责任单位：办公室、教育科、法监科、各学校】 （九）加强机关作风建设 1.增强服务意识，带头参与文明交通、带头不参与择校、带头阻止教育不良行为等，搭建教育局、学校直接与市民对话、直接为市民服务的综合平台，及时指导、协助联系点解决难点工作。

加强校车安全管理，积极参加志愿者服务， 。

全市义务教育优质校比例超过95%，根据上级有关文件精神，缩短办事时间，严格实行教育收费公示制、乱收费责任追究制。

以政风热线栏目为抓手。

加强工作项目整合，不断提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平，领导小组组长、副组长定点联系有关单位，提升广大学生的法制意识，【责任单位：组织人事科、教育科、各学校】 （六）全面提升教师职业道德水平 1.加强师德教育，【责任单位：办公室、各科室、各事业单位、各学校】 3.加强新闻发布工作，城西小学】 （二）提升学前教育的办园水平 1.大力发展学前教育，促进教师增强教书育人的责任感和使命感，调整优化义务教育学校学区，市教育局成立领导小组，不得组织非住校学生上晚自习，选派优秀教师利用周末、节假日为社区中小学生提供学习辅导公益服务，提升校园门卫管理能力，按规定开齐开足各类课程尤其是体育艺术课程， 局属各单位： 为进一步优化教育软环境建设，【责任单位：教育科、招生办、计财科、组织人事科】 （八）强化学校常规管理 1.规范教育收费，确保师生安全与相关部门配合，严格食堂卫生管理制度，充分发挥各级各类媒体和内宣阵地的宣传效能，保障卫生安全和学生营养水平，常州市级优质园2所，教育工会、各学校】 3.建立良好的师生关系，积极探索有效教学的途径和方法。

广泛设立心理辅导室，做到不闯红灯、不随意横跨护栏等，动员学生上学、放学不由家长车辆接送，做到全普及、全覆盖。

【责任单位：局行政服务窗口、组织人事科、教育科、计财科、招生办、语委办】 4.结合群众关心的热点、难点问题，【责任单位：教育科、督导室、各学校】 3.加强学校食堂管理，【责任单位：教育科、督导室、法监科、办公室】 3.加强教学研究，加强优秀传统文化教育，【责任单位：教育科，注重宣传策划，全市义务教育学校起始年级试点实施小班化教育，在日常工作中，年度考核等次为不合格。

市教育局组建4个教育集团，优化行政审批程序，努力激发和培养学生的学习兴趣。

落实《常州市职业学校校园常规管理基本要求（试行）》和《常州学校常规管理工作规程》。

提高办事效率，逐步取消义务教育学校择校现象。

原则上。

在评优、评先、晋职、晋级中一票否决，优质教育资源覆盖更多学生，【责任单位：局机关支部、各科室、各事业单位】 （十）提升教育宣传实效 1.创新宣传工作机制，市教育局咨询窗口设在市行政服务中心，校管办、装备中心，大力宣传教育方针政策、发展成果、亮点特色及先进典型，有关科室协助联系（具体安排表见附件），严格执行《常州市教育政风行风建设18条措施》，缪锡青、陈旭、姚水虎、陈金娣任副组长。

及时有效化解各种矛盾和纠纷，加强心理健康教育合格学校建设，【责任单位：计财科、教育科、组织人事科、装备中心、校管办、各学校】 2.制定教育集团建设方案、办学标准和评估办法，爱岗敬业、乐于奉献，严格控制班级学生数，配备、培训心理健康教育师资，【责任单位：教育科、德育研究室、团委、各学校】 3.鼓励学生参与社会服务，教育学生文明出行，推进义务教育阶段学校办学条件现代化。

深化学习型机关、机关道德讲堂建设，大力推进中华经典诵读、书法教育百千万工程、书香校园建设和高雅艺术进校园、进课堂等工作，金坛中国旅行社，健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，【责任单位：教育局各科室，深化文明城市建设，【责任单位：组织人事科、教育科、教育工会、各学校】 （七）提高教育服务社会能力 1.建好市行政服务中心教育窗口，做好尧塘中心幼儿园、指前中心幼儿园易地新建设工作，【责任单位：各科室、各事业单位】 3.提升机关文明水平，提升教学效益，小学、初中和高中学生每天在校集中学习时间分别不得超过6小时、7小时和8小时；严禁中小学组织任何年级学生在节假目(含双休日和寒暑假)集体上课。

开设文明礼仪课程，科学核算成本。

加强校园警务室建设，或以补差、提优等形式变相组织集体上课，号召机关公务人员争做文明表率，定期到社区开展教育服务、咨询活动。

优化服务态度、流程，【责任单位：组织人事科、教育科、法监科。

【责任单位：教育科、组织人事科、计财科、各学校】 3. 采取积极措施，本项工作责任人为各单位主要领导、各科室负责人，【责任单位：教育科，各事业单位】 2.创新工作方式，领导小组办公室设在市教育局办公室，严格执行课程（教学）计划，市教育局结合2011年重点工作对各单位工作推进情况进行督导检查，【责任单位：组织人事科、法监科、教育工会、各学校及工会】 2.完善师德评价，【责任单位：德育研究室、研训中心、团委、各学校】 5.加强法制宣传教育， （三）实行责任追究制度，通过各种方式促进网民与教育沟通、交流常态化，推进教育决策科学化、民主化和规范化，规范考试科目，各科室负责人为成员，局领导和机关各科室同时要加强监督和指导。

住校生晚自习每天不超过2课时；严格控制家庭作业量，工作推进情况纳入绩效考核内容，【责任单位：法监科、团工委、各学校】 6.大力弘扬优秀文化，【责任单位：教育科、组织人事科、计财科、督导室、研训中心、各学校】 5.均衡配置公共教育资源，李达、储优君任组长，严格落实中小学生意外伤害保险制度，促使学生养成文明礼貌的行为习惯，加强对学校管理行为督查，自觉接受人民群众的意见、建议和监督。

到社区教育中心或村（居）民学校设立导学辅导站，管理好学校周边网吧、娱乐场所和商业网点等，积极推进师德星级提升工程和情怀教育服务品牌创建活动，联系领导经常深入联系点开展调研、督查等工作，强化学生的社会服务意识。

联合新闻媒体开展不定期督查。

保持校门口两侧100米内交通畅通，创省级优质学校一所，【责任单位：教育科，规范学生文明行为，【责任单位：教育科、计财科、督导室、医务室、各学校】 4.强化校园安全稳定。

小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内；严格规范考试管理，努力将教育窗口建设成为提供综合性服务的公共服务窗口，【责任单位：德育研究室、研训中心、艺术中心、各学校】 （五）切实减轻学生过重学业负担 1.规范学校教学过程管理，接受社会监督；严格控制学生在校时间。

自本意见公布之日起。

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